Forzadas a gestar IV: madres adolescentas sometidas a múltiples violencias

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Forzadas a gestar IV: madres adolescentas sometidas a múltiples violencias

Por Abigail Arias. Ilustración: Esmeralda Navarro y Jazmín Quezada. Fecha: 21 de octubre, 2024

En esta entrega, subrayamos cómo Jazmín identificó diferentes derechos vulnerados en las adolescentas. Sin embargo, se concentra en los derechos que considera más relacionados con la experiencia de la maternidad.

La tesis escrita para el programa de maestría en Gestión y Desarrollo Social es una aportación relevante para el reconocimiento de la problemática. Además, para la implementación de políticas públicas que contribuyan a resolverla. 

Derecho a una vida libre de violencias 

Como hemos mencionado en entregas anteriores, las adolescentes que se encuentran en la A.C. comparten el ejercicio de la maternidad tras sufrir abuso sexual infantil. La autora clasifica las percepciones de las adolescentas con relación a la violencia vivida de dos maneras. Una es a) se menciona el abuso sexual; b) se reconoce y se nombra como violencia, y c) se invisibiliza el abuso sexual infantil.

En la vulneración del derecho a una vida libre de violencias se identifica la presencia del »incesto en serie». Este consiste, de acuerdo con Jazmín Quezada retomando de Gloria González-López, en el uso sexual de una niña o mujer desechada. Esto ocurre tras el reemplazo de otra niña o mujer de la familia, situación que puede ocurrir por varias generaciones.

En varios testimonios de las adolescentas destaca la invisibilización del abuso sexual.

»La característica fundamental de estos casos es que el abuso sexual se produjo estando en una relación sentimenta. En algunos casos queda claro que ellas vivían en pareja y, en otras, no especifican si era un noviazgo o una unión», destaca la autora. 

Añade que, además de abuso sexual, las parejas de las adolescentas también ejercieron violencia física, psicológica y económica.

Elaboración por Jazmín Quezada a partir del instrumento narrativo de Isis de octubre de 2023
Derecho a decidir de manera libre e informada sobre la vida reproductiva

La autora retoma la Cartilla de Derechos Sexuales de Adolescentes y Jóvenes (2016).  En el documento se establece que el derecho a decidir, de manera libre e informada, sobre la vida reproductiva. Además de elegir si quiere tener hijos/as, cuántos/as, cuándo y con quién, sin importar orientación sexual, identidad de género, edad u otras características. 

Estas decisiones deben tomarse con autonomía, acceso a información y servicios de salud seguros que incluyan métodos anticonceptivos y el aborto legal. El Estado debe garantizar la información y que los servicios sean accesibles y respeten la privacidad de cada persona.

Partiendo de esto, la autora puntualiza que las adolescentas no pudieron decidir el inicio de su vida sexual. Ni al embarazarse libre »de manera informada, libre, placentera, consensuada y en condiciones de igualdad». 

Esto lo expone a través de testimonios que evidencian cómo el embarazo las tomó por sorpresa, es decir, no lo planearon. Además, resalta la falta de facultades y autonomía para ejercer la vida reproductiva, pues las adolescentas se embarazaron entre los 11 y 14 años. 

»Claro está que la decisión de embarazarse no estuvo en ellas, pero una vez embarazadas ¿con cuáles opciones podrían elegir?. Si retomamos el contexto legal y de derechos humanos en el que nos encontramos, ellas tenían tres opciones.  Interrumpir el embarazo, continuar el mismo y dar en adopción, o maternar. Sin embargo, solamente conocían la última y, aunque no fue elegida, fue su destino». 

Elaboración por Jazmín Quezada a partir del instrumento narrativo de Rosa de octubre de 2023
Derecho a los servicios de salud sexual y reproductiva 

El derecho a servicios de salud sexual y reproductiva, de acuerdo con la Cartilla garantiza la accesibilidad, confidencialidad, calidad, gratuidad y pertinencia cultural. Las y los adolescentes tienen derecho a recibir atención sin necesidad de la presencia de un tutor. 

Al acceso a la información y apoyo sobre métodos anticonceptivos, detección y tratamiento de infecciones por transmisión sexual, violencia y aborto seguro. También a la atención durante el embarazo y después del parto. Estos servicios deben ser amigables, libres de discriminación y maltrato. El Estado debe asegurar que todos y todas puedan acceder a estos servicios. 

Quezada aclara, a través de la Cartilla que la salud sexual y reproductiva no sólo aborda métodos anticonceptivos, ese sólo uno de sus elementos. Sin embargo, ni siquiera el uso de los métodos estaba garantizado, como lo muestra la autora en los testimonios. 

Elaboración por Jazmín Quezada a partir del instrumento narrativo de Evelyn de octubre de 2023
Sometidas a violencia institucional

Al no brindar opciones en materia de salud sexual y reproductiva ni denunciar la vivencia de abuso sexual, se incurre en violencia institucional. Además, se muestra la insensibilidad al negar información a las adolescentas sobre su estado de salud y del feto. 

»Al menos 10 de las adolescentas tuvieron complicaciones como amenaza de aborto, incapacidad para dilatar lo suficiente, partos prolongados y cesáreas de último momento. Es necesario destacar que se conoce que 5 de ellas fueron sometidas a cesáreas, la mayoría cuando el tiempo ya había transcurrido. Ellas habían padecido mucho dolor y era imposible un parto vaginal. Lo cual representó riesgos para las niñas y adolescentas».

La autora sugiere que no existe un seguimiento después de la hospitalización. Al menos dos de ellas tuvieron un segundo embarazo en menos de dos años. Explica que la prevención del embarazo se dirige a quienes no son madres e ignoran a quienes ya lo son. 

Jazmín concluye que las maternidades por abuso sexual están atravesadas por múltiples violaciones a los derechos humanos, sexuales y reproductivos de las adolescentas’. 

“Las maternidades están atravesadas por múltiples violaciones a los derechos humanos, sexuales y reproductivos de las adolescentas”.

Esto nos demuestra la necesidad de implementar políticas públicas que atiendan de manera más adecuada esta problemática. Además, expone cómo las desigualdades sociales han afectado terriblemente a estas niñas y adolescentas. 

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Abigail Arias
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Estudié Pedagogía en la UNAM y actualmente soy estudiante de Antropología en la Universidad de Guadalajara. Lucho por la revolución y por otra sociedad.

Estudié Pedagogía en la UNAM y actualmente soy estudiante de Antropología en la Universidad de Guadalajara. Lucho por la revolución y por otra sociedad.

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