Movimientos estudiantiles actuales y la represión en México

Movimientos estudiantiles actuales y la represión en México

Por: Abigail Arias. Fotos: especial. Fecha: 24 de noviembre, 2025

Natalia, estudiante de la Facultad de Estudios Superiores (FES Cuautitlán) y parte del Consejo de Representantes Estudiantiles enfatizó las demandas en Foro Nacional de Movimientos Estudiantiles Luchas actuales y represión en México.

Las demandas en este foro se engloban en la defensa de la educación pública a través de la defensa de derechos básicos. Entre estos, la movilidad, traducida en un transporte universitario. La alimentación traducida en comedores estudiantiles. La seguridad traducida en espacios seguros, como es el derecho a la libertad de expresión, que se traduce en la libertad de usar nuestros espacios.

El pasado miércoles 12 de noviembre se celebró de manera virtual el Foro organizado por la Unión de la Juventud Revolucionaria de México, donde participaron estudiantes de diferentes universidades para compartir sus experiencias alrededor del tema.

Luis, estudiante en la Universidad de Guadalajara, compartió ante los representantes de estudiantes. Confirmó que, en los últimos meses, se ha impulsado un importante movimiento estudiantil en la UdeG, del que ya hemos hablado en otras entregas.

Explicó que la movilización comenzó por la escasez de cupos en el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías.

Posteriormente, recogieron demandas en común con otros centros universitarios. Entre esas demandas se encuentra el desconocimiento del Consejo General Universitario y de la Federación de Estudiantes Universitarios (FEU).

Además, la reforma a la Ley Orgánica y la construcción de una organización estudiantil auténtica y la gratuidad de la educación en su máxima expresión. El derecho a huelga ha sido otra demanda central.

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Destacó que las autoridades castiguen a los autores materiales e intelectuales de la represión que vivieron los estudiantes los días 10 y 11 de septiembre. En aquella ocasión, las y los estudiantes fueron golpeados en la protesta de Rectoría por personal universitario y en el CUCSH.

Casos UAEMéx y UABJO

Por otro lado, Eduardo, estudiante de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), sostuvo que la crisis que viven en su universidad se debe a la lógica del sistema de producción capitalista.

Afirmó que el detonante de las movilizaciones en esa universidad fue el proceso de elección fraudulenta para el cambio de rectora.

«Nuestra Universidad ha sido protagonista de escándalos muy fuertes como lo Estafa Maestra que trianguló dinero público a empresas privadas. Esto nos muestra que la educación, bajo el capitalismo, se convierte en una mercancía».

Mencionó que en la UAEMéx hay siete feminicidios en la impunidad y la matrícula es de alrededor de tres mil 500 pesos. De las problemáticas surgieron tres consignas: democratización, gratuidad y una universidad libre de violencia de género.

Se trata de la respuesta del estudiantado a través de una huelga general pues la mayoría de facultades entraron en paro estudiantil.

Por otra parte, atestiguó el episodio de represión en Toluca el pasado 2 de octubre en una marcha. Se reprimió con golpes a estudiantes, periodistas y personas que solo pasaban por ahí bajo el pretexto de «cuidar» a la población. 

La estudiante Mar, de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), comenzó su participación con la importancia de la gratuidad de la educación. Señaló que las cuotas de su Universidad rondan los 5 y 40 mil pesos.

“Se vulnera nuestro derecho a la educación por nuestro estatus económico».

Agregó, que hay un alto índice de rechazo de aspirantes por esta situación. Hay estudiantes que recurren a porros que venden espacios dentro de la UABJO. 

Esto llevó a la UJRM a organizar el movimiento de aspirantes rechazados para abrir espacios. Asimismo, 14 estudiantes se ampararon contra las cuotas, una estrategia por la cual no pagarán este semestre.

Represión UABJO y BUAP

Además, Mar compartió que existe la censura y la intimidación en la UABJO: enviaron porros para amenazarlos mientras repartían su boletín. A ella la amenazaron con frustrar su proceso de titulación en la Facultad de Arquitectura.

«A nosotros no se nos permite ocupar varios espacios, se nos boicotea».

Noely compartió que a inicios de este año inició un paro en la Facultad de Medicina de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

«Donde se denunció que las plazas para asignación de servicio social y prácticas no estaban siendo suficientes».

Mencionó que se tomó Ciudad Universitaria para convocar a paro a todas las facultades. Muchas pedían que la rectora se presentara y, al no hacerlo, el paro se mantuvo.

En el pliego petitorio, además de pidió un comedor universitario, se exigieron procesos auténticamente democráticos que carecen las universidades del país. 

Noely destacó la insistencia para obtener una respuesta en la coyuntura electoral de la Rectoría donde se exigía la no reelección, pues la rectora la buscaba.

En una de las movilizaciones las y los estudiantes fueron agredidos. La Universidad cuenta con grupos porriles y redes sociales para criminalizar. En estas se acusó a uno de los estudiantes de portar un arma blanca. Se concluyó que se fabricó la narrativa para deslegitimar el movimiento estudiantil.

En el proceso electoral se hicieron presentes varios fraudes, entre ellos la duplicación de boletas. Una consigna fue que el voto sectorial es voto de violencia.

«Porque en la universidad el voto es sectorial, es decir, vale igual el voto de estudiantes que el de los docentes, pero al ser menos, el voto de los docentes tiene más peso». 

Noely afirmó que en las urnas por mayoría de votos de estudiantes ganó otro candidato. Y con los votos de administrativos y no administrativos, ganó la rectora.

Represión en la UG y Caso UASLP

María, estudiante de la Universidad de Guanajuato (UG) dijo que el conservadurismo panista del estado se refleja en la universidad. Recientemente se retiró la exposición Iconoclasia de un estudiante de artes visuales porque se quejó la Iglesia.

«No debería tener esa injerencia, pero la Universidad cedió». 

Sin embargo, hay una resistencia del sector estudiantil. Desde su perspectiva, los movimientos estudiantiles surgen de los movimientos feministas que denuncian el acoso y hostigamiento sexual dentro de la UG. 

Explicó que los problemas los llevaron a un paro de actividades en 2019 con el feminicidio de Daniela Vega.

«El paro más reciente fue la toma de rectoría en el 2023 en el que se exigía al nuevo rector de la Universidad rendir cuentas al anterior». 

Durante esa toma se observó represión y desarticulación del movimiento estudiantil. A finales del 2023 e inicios de 2024 se presentó una denuncia penal en contra de siete estudiantes involucrados. 

Con el apoyo de los colectivos, retiraron la denuncia en 2024; sin embargo, aún no se cumplen compromisos entre la fiscalía y la UG.

Por otro lado, compartió otra forma de represión presente en otras universidades del país. 

«Hay una instrumentalización de los órganos de género y de derechos humanos. A través de estos se fabrican denuncias en contra de líderes estudiantiles, por esto se desarticuló el movimiento en 2023».

A esto, se sumó que son víctimas de vigilancia y ataques de grupos de choque, persecución policial, criminalización en redes y la cooptación de becas y apoyos. 

Por otra parte, manifestó el hostigamiento de dos docentes postulantes a la división de estudios políticos.

María demandó lo siguiente: rendición de cuentas; democratización del proceso de designación de autoridades universidades; la expulsión de profesores hostigadores y abusadores sexuales; no criminalización, y cumplimiento de acuerdos establecidos entre 2019 y 2023. 

Demandas UASLP, Caso FES Cuautitlán (UNAM)

Emilio, de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, aclaró que los estudiantes tienen demandas con la universidad y gobierno estatal. Además, el gobierno amenaza la autonomía universitaria.

Comenzaron a movilizarse con un paro estudiantil a raíz de un caso de abuso sexual en la Facultad de Derecho. Mencionó que al caso de abuso sexual se añadieron los problemas de democracia universitaria. 

Los espacios de representación son cooptados por «los pequeños partidos políticos formados dentro de la universidad» que compiten por las consejerías y por la federación universitaria. En cuanto a la represión, manifestó que hay presencia de grupos porriles y de choque infiltrados.

Finalmente, se llevó a cabo la participación de Natalia, estudiante de la FES Cuautitlán y miembro del Consejo General de Representantes.  

Expuso que como organización gestionan dos comedores estudiantiles que funcionan como una cooperativa. También impulsan las plazas estudiantiles para la generación de empleo en el comedor para que los estudiantes puedan tener un trabajo adecuado a sus condiciones.

Agregó que mantiene la lucha por el transporte, pues actualmente tienen un convenio con el gobierno del Estado de México y buscan que no se aumente la tarifa. 

Tomó como referente el potrobús de la UAEMÉX, un logro de la organización de los estudiantes. Su objetivo es garantizar el transporte estudiantil. 

Natalia evidenció que en la FES Cuautitlán viven represión académica por su actividad política.

Sobre la represión en UNAM, destacó el caso del CCH donde buscan acciones penales contra las y los estudiantes movilizados. Mientras en las licenciaturas se fabrican acusaciones en razón de género contra mujeres y hombres organizados. 

Mencionó que los grupos porriles, camuflados como estudiantes, atacan a las organizaciones estudiantiles independientes. 

Afirmó que se busca crear organizaciones blancas para desvanecer el trabajo organizado. Esta situación es similar en UDG, UASLP y otras universidades.

Balance del foro 

En suma, este foro permitió compartir experiencias que evidencian la coincidencia entre las demandas del estudiantado mexicano, que son de carácter económico y político.

Estas demandas evidencian la crisis de representación estudiantil, lo obsoleto de las leyes orgánicas de las universidades y la violencia que se vive en todos los rincones del país. Además de un modelo de Universidad que pone los intereses económicos de la clase burguesa por encima de las necesidades básicas del estudiantado. Estas son transporte, alimentación, educación gratuita y de calidad.

Por otra parte, el foro pone de manifiesto que el sector estudiantil en México no es pasivo ante los problema, sino que responde con organización y lucha. Este hecho, también ha sacado a la luz el carácter represivo de las autoridades universitarias.

Estas, buscan detener el movimiento estudiantil a través de intimidación, hostigamiento, criminalización y de agresiones físicas. A esto se suman la creación de organizaciones afines que buscan cooptar o desmovilizar al estudiantado organizado y no organizado. 

Ninguna de estas medidas han sido suficientes para apagar a las y los estudiantes que luchan. Por el contrario, han generado una respuesta inmediata de otros sectores de la población y han sumado a más estudiantes. 

De este espacio surge otra conclusión importante: es necesario sumar los esfuerzos del estudiantado para la construcción del movimiento estudiantil nacional. La unidad permitirá hacerle frente a las fuerzas reaccionarias y el avance en las demandas comunes. 

Ni un paso atrás contra la burguesía que tiene secuestradas a nuestras Universidades. Este es el momento del movimiento estudiantil. Vivan las y los estudiantes que luchan.

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