Estampas críticas de la FILGDL 39 ¡Nos vemos en 2026!

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Estampas críticas de la FILGDL 39 ¡Nos vemos en 2026!

Por: Blanca Brambila Medrano. Foto: FIL Foto. Fecha: 8 de diciembre, 2025

Luego de 39 años, podemos decir que todo cabe en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL) sabiéndolo acomodar; esta es la pasarela comercial, social, cultural, estética, política, académica, ambientalista, esotérica, religiosa, mística y de espectáculos con ganancias abundantes para distintos rubros comerciales y de negocios. 

Aquí van algunas estampas críticas que poco tienen que ver con libros y lectura:

Movilidad externa

En los nueve días de la feria, el acceso al recinto impacta en la dinámica de todos los asistentes. Llegar al entorno de Expo Guadalajara implica táctica y estrategia; sea cual sea el tipo de transporte usado se debe echar mano de paciencia, astucia y sentido de sobrevivencia.

No importa cuando leas esto: cada año uno de los temas de conversación será ¿cómo hiciste para llegar a la expo?

Fue evidente la falta de estrategia por parte de la Secretaría de Movilidad del estado, que no garantizó la seguridad a los asistentes de esta edición, en auto o a pie.

Movilidad interna

Una vez dentro, se debe tener certeza de saber a qué, dónde y con quién se va, con cuánto tiempo se dispone, pero sobre todo cual es la condición física y de movilidad. Un aspecto que aún no se toma en cuenta en la organización de FIL y de la Expo Guadalajara es el aumento de asistentes cuya condición de movilidad es limitada.

Un evento con grandes niveles de afluencia como FIL tendrá que implementar estrategias de apoyo para la movilidad segura para todas las condiciones de sus asistentes.

La asistencia desmesurada provoca que si invitas a mucha gente a una fiesta en tu casa, debes estar preparado para recibirlos.

Las estrategias de difusión y convocatoria de FIL han probado su eficiencia; sin embargo, en 2025 como en años anteriores han subestimado el alcance y consecuencias. La comodidad y seguridad de las personalidades, así como de los simpatizantes o fans de los mismos es prioritaria.

¿Cuándo van a modular y equilibrar las estrategias de convocatoria y la capacidad para recibir y acoger a los públicos convocados? No hay público general, son varios públicos y cada uno con sus necesidades particulares.

https://www.tiktok.com/@comunme/video/7580450225848929592
Eventos académicos y políticos

Podemos afirmar que en FIL caben todas las ideologías y tendencias políticas y sociales. Sin embargo, se desarrollan al mismo tiempo y con poca o nula interacción entre ellas; por ejemplo, algunos intentos por abordar la importancia de la formación ciudadana se pierden en la abundante oferta simultánea.

Tal vez en algún momento llegaran a coordinarse los centros universitarios, las instituciones y organizaciones para integrar en un espacio a todas las voces y visiones sobre las condiciones sociales y políticas del país y el mundo; será más rentable el esfuerzo y el costo.

¿Y los promotores de lectura?

Desde hace 23 años se considera a los promotores de lectura como parte de la cadena productiva de la industria editorial; la intención era contar con la experiencia, visión y voz de los protagonistas del vínculo más cercano entre el libro y el posible lector.

Este año la conferencia de apertura estuvo a cargo de Felipe Garrido; quien ha sido protagonista del devenir de las instituciones públicas dedicadas a la creación y promoción de fondos editoriales, así como formación de lectores en el país.

En su charla “Comenzar desde el principio” Felipe hizo un recuento de más de 40 años de las estrategias y programas institucionales de formación de lectores. Desafortunadamente y a pesar de la disposición y esfuerzo de Felipe, la dinámica y el tiempo dispuesto se diluyeron a falta de una interacción directa y organizada entre el ponente y la audiencia. Una de las asistentes en las últimas 10 ediciones, considera que el formato del encuentro se ha vuelto acartonado, burocrático; los invitados no siempre son promotores en activos sino funcionarios de las editoriales sin experiencias vivas y directas en el trabajo de formar lectores. Desde su punto de vista, prevalece el sentido comercial y de marketing que no siempre resulta útil ni significativo en su trabajo.

Este año se abordó el impacto y los retos de la inteligencia artificial en la promoción a la lectura sin profundizar en la reflexión desde los promotores de manera colectiva. Lamenta que los contenidos del encuentro estén cooptados por los intereses de las editoriales que “patrocinan” el encuentro.

Para futuros encuentros espera que este espacio deje de ser pasivo para que los asistentes compartan sus experiencias directas y hallazgos, por sectores y experiencias vivas para que se generen manuales productos más significativos. de sus propias.

Una feria para todo

Por primera vez el CENEVAL (Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior) contó con un stand en la feria.

A pesar del abrumador ambiente del área de exposiciones; este espacio me llamó la atención por exponer y explicar las diversas opciones de certificación laboral a través de micro credenciales tales como expresión escrita, calidad en servicio a cliente, gestión de la hospitalidad, comunicación efectiva, pensamiento crítico, etcétera.

De acuerdo a la información presentada el CENEVAL trabaja de manera coordinada con empresas y sectores productivos del país.

Y como cada año es frecuente que la salud y condición física de las personas que deben laborar en los nueve días que dura la feria se ve mermada por las arduas jornadas y precarias condiciones de trabajo. El ambiente suele ser seco y cargado de polvo, el ruido es constante y múltiple, la comida y bebida que se ofrece al interior es cara y no siempre de buena calidad.

Los cientos de voluntarios y trabajadores eventuales laboran jornadas completas sin contar con espacios para descanso apropiados. El mayor capital con el que cuenta la FIL es el entusiasmo incondicional de estudiantes, profesores, trabajadores y voluntarios que cada año asumen como propia esta fiesta.

Ojalá que para la edición 40 se tenga en cuenta el valor que tiene su presencia y cuiden su bienestar.

¡Nos vemos en 2026!

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Blanca Brambila Medrano
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Licenciada en letras hispanoamericanas por la Universidad de Guadalajara 1982-1986; Maestra en Promoción y Desarrollo Cultural por la Universidad Autónoma de Coahuila 2007-2009.

Profesora de literatura universal a nivel bachillerato en la Universidad de Guadalajara.

Fue coordinadora de la Casa Salvador Echavarría Echavarría perteneciente a la Coordinación de Promoción y Difusión Cultural de la Universidad de Guadalajara (1997-2003), ha publicado artículos especializados sobre gestión cultural y animación a la lectura en diversas publicaciones locales y nacionales, formo parte de la mesa fundadora de la Asociación Mexicana de Promotores de Lectura (1997-1998).

Actualmente es profesora investigadora adscrita al Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara. También es docente en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA).

Forma parte del Cuerpo Académico 1158 Derechos Humanos: intersecciones de la cultura y el género.
Ha participado como jurado en el Fondo Nacional para la Cultura y las Artes.

Autora del libro “Formación profesional de gestores culturales en México. El caso de tres programas universitarios” 2015.

Desde 2010 forma parte del equipo temático especializado en Cultura y Recreación del Observatorio Ciudadano “Jalisco Cómo Vamos”.

Coautora de libro “Propuestas de inclusión, educación y gestión cultural de jóvenes investigadores 2021.

Coautora del libro “Investigaciones transdisciplinarias de gestión cultural en Latinoamérica” 2021

Coordinadora del libro “Deshojando Vidas” 2024.

Forma parte del Consejo Municipal de Participación Ciudadana del Municipio de Zapopan 2023-2026.

Licenciada en letras hispanoamericanas por la Universidad de Guadalajara 1982-1986; Maestra en Promoción y Desarrollo Cultural por la Universidad Autónoma de Coahuila 2007-2009.

Profesora de literatura universal a nivel bachillerato en la Universidad de Guadalajara.

Fue coordinadora de la Casa Salvador Echavarría Echavarría perteneciente a la Coordinación de Promoción y Difusión Cultural de la Universidad de Guadalajara (1997-2003), ha publicado artículos especializados sobre gestión cultural y animación a la lectura en diversas publicaciones locales y nacionales, formo parte de la mesa fundadora de la Asociación Mexicana de Promotores de Lectura (1997-1998).

Actualmente es profesora investigadora adscrita al Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes Virtuales del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara. También es docente en el Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas (CUCEA).

Forma parte del Cuerpo Académico 1158 Derechos Humanos: intersecciones de la cultura y el género.
Ha participado como jurado en el Fondo Nacional para la Cultura y las Artes.

Autora del libro “Formación profesional de gestores culturales en México. El caso de tres programas universitarios” 2015.

Desde 2010 forma parte del equipo temático especializado en Cultura y Recreación del Observatorio Ciudadano “Jalisco Cómo Vamos”.

Coautora de libro “Propuestas de inclusión, educación y gestión cultural de jóvenes investigadores 2021.

Coautora del libro “Investigaciones transdisciplinarias de gestión cultural en Latinoamérica” 2021

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Forma parte del Consejo Municipal de Participación Ciudadana del Municipio de Zapopan 2023-2026.

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