<<La noche que se llevó a 43>>: una revisión de estudiantes de Secundaria
Por: Adrián, José Manuel, Kevin Leonardo. Foto: Archivo. Fecha: 29 de septiembre, 2025.
En la oscuridad de Iguala, Guerrero, un grupo de jóvenes estudiantes desaparecen sin dejar rastro aparente, dejando incertidumbre y rabia. Ya son once años. La búsqueda de justicia sigue siendo una promesa cada vez más lejana.
Esto nos hace preguntarnos ¿Qué pasó aquella noche? ¿Quiénes fueron los responsables? ¿Dónde están los desaparecidos? En esta entrevista-reportaje nos adentramos en la historia detrás de la tragedia. Exploramos las investigaciones y teorías, y escuchamos a la experta en el tema, la periodista Andalusia K. Soloff.
El 26 de septiembre de 2014 la ciudad de Iguala, Guerrero, se convirtió en el escenario de una de las tragedias más dolorosas de México. Un grupo de estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa, Raúl Isidro Burgos, se dirigía a una manifestación en la Ciudad de México. En el trayecto fueron interceptados por la policía y grupos criminales.
En cuestión de horas, 43 estudiantes desaparecieron sin dejar rastro. La policía local y las autoridades estatales afirmaron que no había registro de los estudiantes. La búsqueda se convirtió en una carrera contra el tiempo. Lo que encontramos a partir de la entrevista con Andalucía Soloff, autora de la novela gráfica «Vivos se los llevaron», es que la investigación no ha sido más lenta que otras investigaciones. Más bien ha sido un poco más mediática.
¿Por qué sigue abierta la investigación?
La mayoría de investigaciones en México son lentas. Normalmente, les dan carpetazo y las cierran. Soloff explicó que el caso se mantiene abierto porque es un caso tan mediático y con presión internacional.
<<Algo que hace que la justicia sea tan larga y lenta es [que las autoridades] nunca hacen el trabajo bien en el inicio. Entonces, desde que empezaron a investigar, entorpecieron mucho el caso y salieron con una verdad histórica que era una mentira total>>, detalló la periodista.
La certeza es que el gobierno está atrás, afirmó, no hay ninguna duda.
<<El gobierno local estuvo involucrado con la policía municipal y también con policía estatal y la fiscalía, la cual desapareció las cámaras de videovigilancia que formaban parte de la evidencia>>, dijo Andalusia K. Soloff.
Soloff enfatizó que no hay ninguna duda, donde sí existe una duda, sobre el involucramiento de los militares que han bloqueado el caso, una barrera que no se puede superar pues el gobierno federal ha protegido a los militares.
No hay ninguna duda que el gobierno local y también estatal han estado involucrados.
¿Qué sigue? ¿Se puede hacer algo actualmente?
La periodista nos explica que, ante esta interrogante, todavía se puede seguir investigando. Con las familias, abogados, expertos internacionales y de derechos humanos quienes tienen una lista muy clara y larga de lo que el gobierno debe investigar. El tema principal, qué tan involucrado está el ejército.
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¿Y dónde están los restos de los 43 estudiantes? Sobre dónde están los restos de los 43 hay una teoría: si fueron cremados por el ejército, se desconoce dónde, pues sólo se han encontrado restos de dos estudiantes. Fueron localizados en Cocula, Guerrero, entre las cenizas en el río donde afirmaron que habían tirado las bolsas de los estudiantes.
Después de esto concluimos que la teoría más acertada es la desaparición forzada con participación de autoridades estatales y municipales. Esta teoría se basa en pruebas de participación policial, inconsistencias en la versión oficial y testimonios de testigos. Se sugiere que las autoridades estuvieron involucradas.
La desaparición de los 43 estudiantes de Ayotzinapa es un caso de grave violación de derechos humanos que, lastimosamente, sigue sin esclarecimiento.
**Este artículo lo realizaron estudiantes del equipo Vanguardia, que cursan el 3er grado de secundaria en el Colegio Champagnat, ubicado en la colonia Miramar, una de las zonas periféricas con alta desigualdad. Es el resultado de la materia de Español del área de Lenguajes, a cargo de la docente Alondra Barba. Se publica con autorización de las y los autores para estimular su creación, promover su gusto por el periodismo y que nunca dejen de investigar ni escribir.
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